🔴 記（北京）李乾康声乐班开课一周年。
2019年2月28日（北京）李乾康声乐班在烟雨公园正式开课了。
李乾康老师上课之前向歌友们介绍了，专程来摄制开课现场视频的阳光编导，这对歌友们是很大的鼓舞，群情激奋，先是列队拍照，然后上课练声，唱歌，气氛活跃，场面感人充满了朝气和活力。这堂课持续约二个小时，园满结束了。这段美好的经历，精美的视频，成为歌友们难以忘怀的记忆。
一.（北京）李乾康声乐班的成立
在玉渊潭公园，李乾康老师教声乐已经有几个年头了，歌友群发展达到148人形势很好。但是，自从原群主被新的群主替代之后，声乐班便停止不前，不发展歌友，他不主张在玉渊潭唱歌的地方发展歌友，使声乐班在这段很長时间没有发展一个人。这与李老师的广泛吸收歌友的教学思想相違背。为了进一步扩大歌友，李老师广泛爭求歌友们的意见，有的歌友提出了设立"二维码"，用手机扫描入群的建议很好，当时就有七位通过扫描二维码入群了，大家非常高兴，解决了吸收歌友为一人控制的局面。並以李乾康名字命名做成二维码牌，放在练声唱歌的场地，李老师将牌掛在胸前，方便入群歌友，於是2019年2月24日正式成立了"（北京）李乾康声乐班"。这样一个措施，一年时间里很快的发展成为400多人的较大群体。
声乐班发展方向明確，爱好练声唱歌的歌友云集而来，
使声乐班迅速发展壮大。
二.声乐班的教学方向是“有教无类"
我们的声乐班是面向全社会，喜欢唱歌的歌友不分高低贵贱，不问出身，实行义务的声乐启蒙教育。歌友之间平等友好相处，遵师重教，声乐班成了歌友们练声唱歌的家园。
三.声乐教学的特点是老师的示范教学。
声乐教学的方式和内容每个声乐教师都有其训练方法，各不相同。李老师的特点是親自示范教学，一字一句的示范，並且能以自己的发声代钢琴调音训练，親自示范，自始至终带学生练习，效果非常好。这是在条件简陋的环境中不断发展壮大的重要原因之一。
四.声乐班很好的解决了新老歌友练声水平的不一至，达到了相拥相助。
由于大量的新歌友加入，有些歌友是初练，有些是老歌友，如何一起训练？实践证明妥善处理，这是没有矛盾的。在跟随老师练声中，基础好的歌友，会越练越提高，新歌友既模仿老师又模仿练声好的歌友，达到互相帮助，共同提高的目的。教学相長，普及和提高相互促进相拥相助的教学效果。
声乐班风风雨雨一周年，由小到大，这里有李老师的艰辛勤劳的汗水，这里有全体歌友坚定的支持，团结一致永向前的决心。相信明天的声乐班会更加发展壮大 。
♦️《赞咱们的声乐班 》
（一）
声乐班呀声乐班，
咱们练声唱歌的家园。
一年四季练声把歌唱，
师生相聚笑开颜。
声乐班呀声乐班，
欢歌笑语岁岁年年。
唱的落红成朝霞，
唱的红日再高悬。
我爱你声乐班，
你是咱们的家园。
（二）
声乐班 呀声乐班，
咱们练声唱歌的家园。
唱的歌美心中甜，
春风满面百花吐艳。
声乐班呀声乐班，
唱的歌儿情满怀，
青春永驻笑颜开.。
唱得身强体又壯，
神清气爽永安康。
我爱你声乐班，
你是咱们的家园。
郑连山
2020年2月28日
换一换
